依据《高等学校课程思政建设指导纲要》、学校十四五规划目标以及新文科建设的要求，为提升本科教育教学水平，强化专业课程的育人作用，同时也加强专业教师队伍建设，推进基层教学组织与基层党组织建设，社会工作系坚持“价值、知识、能力三位一体”的教育理念，积极开展基层教学组织专业课程建设研讨会。

2021年9月3日上午，法政学院、史量才新闻与传播学院社会工作系结合系支部党建活动，在25号楼1201会议室召开本学期基层教学组织系列研讨会第一讲。本次研讨会由首批省级课程思政教学研究项目负责人聂玉梅副教授主讲，社会工作系全体教师都积极参加了本次教学研讨。

本次研讨会的主题是“思政教育元素有机融入社会工作专业课程《社会行政》教学课题研讨”。聂玉梅老师首先指出思政教育元素融入大学课堂教育的必要性，以及社会工作专业课程性质、内容与思政教育相结合的重要性与可行性，然后就课题研究内容本身即“思政元素如何融入《社会行政》课程”进行了详细介绍与经验分享，最后的教学研讨环节，与会的老师们就课程思政与专业课程的有机融入进行了热烈的讨论与深入的交流。特别是融入哪些内容、如何融入，以及如何引导学生等形式和内容交换了相互的看法和经验。

本次研讨会取得了良好的效果，对社会工作系教师在课程思政教学设计、课程思政教学能力提升等方面均有所助益。与会老师们认为，首先，在思想观念上要重视课程思政建设的战略性、全局性和时代性意义，课程育人是一项复杂的系统工程，需要全员参与、全方位推动、全要素协同。其次，在具体实践上必须具备“大思政”思维，以“大思政”理念构建思政育人的新格局，应将专业理论知识与思想政治教育相结合，发挥社会工作的专业优势，助推党和国家重大战略实施以及社会治理创新。通过本次研讨会，社会工作系全体教师更加明确了从“引领学生价值观”和“促进社会公平正义”两个维度推进党建工作与专业发展中心工作相结合的本学期工作总思路。