为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬教育家精神、劳模精神、劳动精神和工匠精神，进一步提升青年教师教学能力，并为浙江理工大学第二十八届青年教师讲课比赛选拔优秀选手，法学与人文学院于5月28日下午在临平校区L6A-101教室成功举办了青年教师讲课比赛预赛。来自中文系、法律系、传播系的四位青年教师同台竞技，三位校院教学专家现场点评指导，学院部分教师到场观摩。

  本次预赛严格参照校赛流程，分为教学设计、课堂教学、教学反思三个环节。参赛教师需提前提交1个学时的教学设计，并进行20分钟“无生上课”及5分钟教学反思。

  四位参赛教师各展风采：中文系曾小兰老师以扎实的文本解读能力展现了文学课堂的深度；法律系闫泓汀老师通过案例串联，生动诠释了法学思维的逻辑性；传播系赵天娜老师以电视节目传播历史延续与演变为主线，呈现了充满互动感的课堂设计；同系的刘泽浩老师则以严谨的知识框架和清晰的表达赢得了评委的肯定。四位教师的教学设计均体现了以学生为中心的理念，并在授课中自然融入了课程思政元素，展现出我院青年教师良好的专业素养和精神风貌。

  三位专家逐一点评，指导精准务实。理学院王晶晶老师、服装学院张咏絮老师以及学院副院长何苗老师担任本次预赛评委。每位教师展示结束后，专家均从教学内容、教学组织、语言教态、教学特色及教学反思等维度进行现场反馈，既肯定亮点，也直言不足，并提出具体改进建议。赛后，三位专家还进行了集中合议，从校赛备战角度为四位教师提供了系统性的优化方案，涵盖教学设计规范性、课堂节奏把控、无生授课的互动技巧以及反思的逻辑深度等方面。

本次预赛不设奖项，重在以赛代练、以评促改。学院通过邀请校外院内资深专家“问诊把脉”，帮助青年教师精准发现问题、明确提升方向。参赛教师纷纷表示，专家的建议“一针见血”，对后续备战校赛以及日常教学改进都具有很强的指导意义。

学院副院长何苗在总结中指出，青年教师是学院发展的生力军，教学能力是教师的立身之本。学院将持续搭建教学竞赛、教学观摩、专家工作坊等多元平台，推动青年教师在教学理念、教学方法、教学研究上不断精进，力争在校赛中取得优异成绩，切实提升学院整体人才培养质量。

根据校赛安排，学院将结合评委意见，择优推荐教师参加浙江理工大学第二十八届青年教师讲课比赛决赛。后续学院还将组织专项辅导，为参赛教师提供全方位支持。