7月20日至23日，第六届全国高校教师教学创新大赛全国现场赛在南京圆满落幕。我院潘心荷团队荣获课程思政中级及以下组全国一等奖，实现学院在该项国家级高水平赛事中的历史性突破。

备赛期间，学校副校长陈爱喜亲临一线统筹指导，教师发展中心联合教务处、学院协同发力，邀请校内外教学专家开展多轮全流程辅导，一对一打磨教学设计、提炼课程特色、组织模拟演练。团队反复研磨教学逻辑、优化育人设计，凭借鲜明的课程特色、成熟的创新模式与扎实育人成效，在全国赛场脱颖而出。

此次荣获国赛一等奖，是法学与人文学院持续深耕课程思政、推进国际教育教学改革、打造高素质教学团队的标志性成果。学院始终坚持立德树人根本任务，落实“以赛促教、以赛促改、以赛促研、以赛促建”，持续完善教师教学能力培育体系。下一步，学院将充分发挥本次获奖团队示范辐射作用，推广课程创新育人经验，持续深化课堂教学改革，紧扣学校“十五五”发展规划，不断提升国际中文教育、课程思政建设水平，为学校本科教育高质量内涵式发展贡献人文力量。

赛事概况

全国高校教师教学创新大赛是纳入《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》的唯一全国高校教师教学顶级赛事。大赛以“推动教学创新、培养一流人才”为主题，是引领全国高校课堂教学改革、赋能教师专业成长、展示高校育人成果的标杆性平台。本届大赛覆盖面广、竞争激烈，共有1308所高校、13.8万名教师参加校赛选拔，4.5万名教师晋级省赛，最终仅699个教师团队、2694名教师进入全国现场评审。大赛共评选出全国一等奖104项、二等奖247项、三等奖348项，优秀组织奖22项，其中浙江省获一等奖8项、二等奖13项、三等奖13项，并获优秀组织奖。

获奖团队 课程创新成果

课程名称：《科技汉语阅读》

课程团队：潘心荷、刘国金、张艳超、陈敏之

课程简介：本课程是面向来华留学生开设的通识选修课，紧扣新时代中外人文交流与“一带一路”高质量发展背景，契合跨文化对话与国际青年素养培育需求。课程创新构建“知识链-能力链-素养链”三链协同进阶模式，打造科教融贯育人体系。课程以科技汉语阅读能力培养为核心，深度融合学校优势特色学科与地方特色产业资源，引导留学生依托多元化科技文本为载体开展教学，推动学生实现从文本读懂、语言理解到科技认知、跨文化传播的能力跃升。课程着力提升留学生科技汉语阅读水平，搭建中外科技文化交流桥梁，培育兼具汉语阅读素养、中国科技认知与跨文化传播能力的复合型国际青年人才，促进中外科技文明互鉴。

供稿人：皮珂珂

初审人：蔡佩琴

终审人：何  苗